Me presento. INTEF: EduCMooc Community Manager

Empiezo este MOOC, como todos, con ilusión por aprender nuevas cosas. 

La primera tarea que se nos piden es que me presente al resto de compañeros. 

1. Perfil profesional: Soy profesora de Ciencias Sociales en el IES Las Lagunas de MIjas, el cual dirijo desde hace varios años. 

2.Expectativas respecto al curso: seguir aprendiendo sobre las redes y mejorar tanto mi competencia digital como la gestión de contenidos. 

3.Una imagen que me describa: 

4. Otras cuestiones: me encanta viajar, por ello imparto una materia que se llama Rutas Turísticas y aplicar e implementar en mi vida la Atención Plena.

Un saludo

#Neuroeducación reto 5

Autoevaluación.

En esta imagen recojo a nivel estético, crítico y afectivo lo que ha supuesto este MOOC para mí. 

NEUROEDUCACIÓN.

Llevo varios años llevando a la práctica principios de Neuroeducación a mi aula(intento emocionar para que el aprendizaje sea provechoso) al mismo tiempo, al dirigir el centro donde trabajo he aprendido a mantener las puertas abiertas y a recibir a todo aquel que necesite ser escuchado.

El aporte de documentación del MOOC me ha parecido extraordinaria y me ayudará a seguir trabajando y reflexionando en el tema.

EMOCIÓN.

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Las emociones intra e interpersonales son muy importantes. Las emociones controlan la atención de los alumnos y afectan a su motivación y al ritmo de aprendizaje, por lo que hay que enseñarles a  comprenderlas y a gestionarlas. Así como enseñarles a que tomen conciencia de su presente.

COMPARTIR. 

Nuestro alumnado se merece que se generen acciones y experiencias inolvidables y memorables.

Por eso comparto actividades con ellos: meditación, gamificación,... 

Esto me ha ayudado a enseñar el equilibrio, la serenidad, el respeto, la compasión, 

Veo muy necesario trabajar estos tres ámbitos: 

- EMPATÍA

- RESILIENCIA

- REFLEXIÓN

#NeuroEducación reto 4

En este nuevo reto se nos pide dos cuestiones:
1 Hacer una tabla comparativa en la que en un lado pondremos un aspecto cotidiano de nuestra docencia y al otro lado cómo lo hemos modificado o enriquecido. Todo ello, relacionado con la reducción de ansiedad y el fortalecimiento de autoestima. 

2.- Una vez realizada la tabla, tendremos  que narrar experiencias propias en el aula sobre ansiedad y autoestima basándote en la misma.

#NeuroEducacuón reto 3

Esta es mi representación visual de aula para atender factores efectivos de relación.

Os dejo mi trabajo en Atención Plena con mi alumnado: Minfulness en el aula: 5 minutos de  clase muy rentables.

Llevo años llevándolo a la práctica con un gran éxito

#NeuroEducación Reto 2

Os dejo mi respuesta al Reto 2 del Mooc NeuroEduca.

En esta ocasión se nos pide que realicemos una infografía donde reflejemos como la relación del profesor/a en el aula  hacia su alumnado puede mejorar  mediante una comunicación afectiva.

#NeuroEducación. Reto 1

Muy emocionada con la participación en el nuevo Mooc de Neuroeducación. 

Ahora toca presentarse:

Me llamo Mª Adela. Profesora de CCSS. Hace años que me interesan los temas donde se unen razón y corazón. Me he ido formando en Inteligencia Emocional, Atención Plena, Neuroeducación, ... 

En este primer reto se nos pide un avatar y una canción con la que nos identifiquemos.

¡Estoy segura de que va a ser una gran experiencia!

Reto 5: Muro visual

Dejo mi última actividad. El Muro Visual donde se recogen todos los trabajos realizados en este Mooc en el que he aprendido mucho.
Hasta otro