Os dejo mi respuesta al Reto 2 del Mooc NeuroEduca.
En esta ocasión se nos pide que realicemos una infografía donde reflejemos como la relación del profesor/a en el aula hacia su alumnado puede mejorar mediante una comunicación afectiva.
Muy emocionada con la participación en el nuevo Mooc de Neuroeducación. Ahora toca presentarse: Me llamo Mª Adela. Profesora de CCSS. Hace años que me interesan los temas donde se unen razón y corazón. Me he ido formando en Inteligencia Emocional, Atención Plena, Neuroeducación, ... En este primer reto se nos pide un avatar y una canción con la que nos identifiquemos.
¡Estoy segura de que va a ser una gran experiencia!
El bullet Journal o la agenda visual me parece una herramienta muy útil para el aula. Con ella los alumnos y alumnas se motivan para que sus agendas sean más sencillas y rápidas de entender, bonitas y prácticas.
Llevo dos años usándola en el aula y mostrándole sus virtudes a varios compañeros que han empezado a utilizarla.
Dejo un enlace de un artículo que escribí hace un tiempo.
Se nos pide que hagamos un mapa visual de nuestro trabajo en el aula.
He aquí el mío. Lo hice como ejemplo para que mis alumnos y alumnas trabajen contenidos de la materia.