Autoevaluación.
En esta imagen recojo a nivel estético, crítico y afectivo lo que ha supuesto este MOOC para mí.
NEUROEDUCACIÓN.
Llevo varios años llevando a la práctica principios de Neuroeducación a mi aula(intento emocionar para que el aprendizaje sea provechoso) al mismo tiempo, al dirigir el centro donde trabajo he aprendido a mantener las puertas abiertas y a recibir a todo aquel que necesite ser escuchado.
El aporte de documentación del MOOC me ha parecido extraordinaria y me ayudará a seguir trabajando y reflexionando en el tema.
EMOCIÓN.
.
Las emociones intra e interpersonales son muy importantes. Las emociones controlan la atención de los alumnos y afectan a
su motivación y al ritmo de aprendizaje, por lo que hay que enseñarles a comprenderlas y a gestionarlas. Así como enseñarles a que tomen conciencia de su presente.
COMPARTIR.
Nuestro alumnado se merece que se generen acciones y experiencias inolvidables y memorables.
Por eso comparto actividades con ellos: meditación, gamificación,...
Esto me ha ayudado a enseñar el equilibrio, la serenidad, el respeto, la
compasión,
Veo muy necesario trabajar estos tres ámbitos:
- EMPATÍA
- RESILIENCIA
- REFLEXIÓN
