En el siguiente documento podemos conocer más sobre este asunto que ha llegado a producir situaciones de estrés severas
Sobrecarga informativa from pedrohp19
Este angustiante panorama
nos lleva a plantearnos la necesidad de trabajar con nuestro alumnado la
importancia de la gestión de la información. Máxime cuando sabemos que nuestros
alumnos no profundizan más allá de la segunda o tercera entrada cuando se les
manda hacer un trabajo de investigación.
Enseñar la importancia y
el sentido de la idea de qué buscar, cómo buscar, dónde buscar es nuestra
primera tarea. Para ello lo adentraremos en la necesidad de uso de distintos
filtros RSS y páginas asociadas que nos den una información veraz y
contrastada. La ventaja para nuestros alumnos, una vez que se han hecho
con ese concepto, es que podrán tener reunidas en un mismo lugar toda la
información actualizada de las páginas web (Fuentes o canales RSS) que más le
interesen Nos quedamos con Feedly, compartiendo los
elogios que Enrique
Dans hace de esta herramienta.
Una vez recopilados sus
intereses enseñaremos a nuestro alumnado a organizar sus recursos. Una de
las mejores herramientas a la que podrían recurrir es a SymbalooEdu, herramienta
fácil de manejar con un entorno gráfico atractivo y que nos permite crear
nuestro PLE en el escritorio
Esto nos permite como
profesores conseguir en nuestros alumnos un adecuado dominio de las TIC,
flexibilizando el ritmo de aprendizaje de cada alumno, facilitarles las
herramientas necesarias para el buen uso de las TIC, fomentar y facilitar el
trabajo colaborativo, y enseñar buenas maneras su uso.
Como profesora uso para
gestionar la información: twitter (listas), correo electrónico, nubes (google
drive, dropbox) y marcadores sociales (diigo, pinterest y Feedly).
Actualmente estoy trabajando con Evernote para organizar la
información en carpetas y Feedly que me permite guardar información que
me interesa y leerla más tarde.
